Du kan bla til neste sideBla med piltastene

• Ingen enighet etter toppmøte i Lausanne • Opprørere tok kontroll over IS-bastion

Rådville etter toppmøte

SyriaAmal A. Wahab17. oktober 2016

KAOTISK: Kampene fortsetter i den syriske storbyen Aleppo mens bistandsorganisasjonene ber stormaktene om en humanitær våpenhvile. Foto: Baraa Al-Halabi, afp/ntb scanpix

LIKE LANGT: Lørdagens Syria-toppmøte i Sveits kokte bort i kålen. I mellomtida tok opprørere kontroll over IS-byen Dabiq.

USAs utenriksminister John Kerry og utenriksministrene fra Russland, Tyrkia, Qatar, Egypt, Irak, Jordan og Saudi-Arabia var i helga samlet til toppmøte i Lausanne i Sveits for å diskutere krigen i Syria. Partene ble ikke enige om en ny våpenhvile.

Hvorfor har feminister verden over begynt å kalle seg for hekser?

It’s all about magic

Feminist javisstMarte Finess Tretvoll17. oktober 2016

#blackgirlmagic: Rapperen Azealia Banks kaller seg selv en heks og mener undertrykte mennesker har magiske krefter. Her fra musikkvideoen «Yung Rapunxel» (2014). Foto: Azealia Banks / Prospect Park

Den amerikanske rapperen Azealia Banks er ikke redd for kontrovers. Twitter-kontoen hennes har lenge bestått av utbrudd i øst og vest; mot den hvite, mannlig dominerte musikkbransjen, mot rasisme og diskriminering, alt i en karakteristisk «no bullshit»-tone. Da Banks tidlig i 2015 twitret at hun var en heks, kokte det imidlertid over for følgerne hennes. Heks? Really? I en oppfølging til Twitter-meldingen skrev hun:

Databruk i skulen kan auke sosiale skilje. Korleis skal vi sikre at elevane får same digitale kompetanse?

Den digitale ulikskapen

KronikkRune Johan Krumsvik, Universitetet i Bergen og Høgskulen i Volda Lise Øen Jones17. oktober 2016

Ikkje berre lett: Ein studie har vist at elevenes digitale kompetanse spelte tydeleg inn på eksamensprestasjonane, skriv kronikkforfattarane. Foto: Flickr

Sluttkarakterane frå ungdomssteget har synt seg å vere ein sterk indikator for om elevar vil lukkast i vidaregåande opplæring, og berre kvar åttande elev som har lågare karakter enn tre i gjennomsnitt frå ungdomssteget, kjem seg velberga gjennom vidaregåande opplæring. Den største datastudien i den vidaregåande skulen her til lands (SMIL-studien) hadde 17,8 prosent av elevane i denne utsette gruppa.