OECDs Pisa-prosjekt har forandret norsk skole. Pisa former offentlighetens bilde av skolen og legger premissene for skolepolitikken. Men Pisa-prosjektet er ikke et pedagogisk prosjekt, det er et politisk prosjekt. Det dreier seg om troen på at konkurranse fremmer kvalitet, både mellom elever, skoler, lærere og ikke minst mellom nasjonene. Målet er at skolen skal effektiviseres og at skolens primære mål skal være å forberede de unge til å bli produktive i en konkurransepreget global økonomi. Pisa trumfer skolens brede dannelsesmandat og omdefinerer skolens mål og mening.