DISKRIMINERING: Manglande forståing av kva det er å vera minoritetselev i norske skolar hindrar godt mangfaldsarbeid. Det går fram av ei ny undersøking.

Tysdag kunngjorde kunnskapsminister Kristin Halvorsen at ei ny arbeidsgruppe skal komma med framlegg til tiltak for betre haldningsskapande arbeid i skolen mot rasisme, antisemittisme og diskriminering. Representantar for Det Mosaiske Trossamfund, Islamsk råd og Antirasistisk senter er med i gruppa, men ikkje Organisasjonen mot Offentlig Diskriminering (OMOD).