- Kunsthøgskolen i Oslo har ikke hatt noen klar visjon for scenografiutdanningen, og jeg setter spørsmålstegn ved hva skolen vil med kunst generelt, sier avgangselev ved skolen, Lisa Helstrøm Jørgensen til Klassekampen.

I dag setter hun opp sitt avgangsstykke, et år etter hun egentlig skulle vært uteksaminert. Jørgensen ble i fjor nektet å ta eksamen, da skolen mente hun endret sin prosjektbeskrivelse for seint i prosessen. Selv mener Jørgensen at hun ble sensurert grunnet forestillingens tematikk, som var en kritikk av nettopp Kunsthøgskolen (KHiO).

- I fjor ble forestillingen stoppet ganske kort tid før den skulle settes opp. Det er selvsagt to sider av saken, men det var tydelig problematisk i forhold til innholdet i stykket, det var ikke noe skolen ville vise eller bruke penger på, sier Jørgensen, som har hatt saken innom advokater og klagenemnd før hun nå kan avslutte sin utdannelse.

Scenografiutdanningen er helt ny på KHiO, foreløpig har bare et kull med fire studenter fullført utdanningen. Skolen har valgt å ikke ha noe nytt opptak.

Får støtte

Jørgensen får støtte fra sin tidligere medstudent, Silje Sandodden Kise, som gikk ut av KHiO som scenograf i fjor:

- Det alle vi i klassen var enige om, var at de andre fakultetene innenfor scenekunst ved skolen var veldig håndverksmessige, vi ville røske opp i det og lage litt debatt, men det var ikke så veldig lett, sier Kise.

Hun og linjas to andre studenter skrev en støtteerklæring for Jørgensen i fjor da det blåste som verst:

- Det så ut som om prosessen gikk veldig dårlig. Hun fikk ikke lov til å ta eksamen, og da hun forsøkte å klage, hadde hun ikke noe resultat å klage på, det var helt urimelig. Forutsetningene for eksamenen endret seg i løpet av året, og da tror jeg at siden Jørgensens prosjekt ikke passet inn i den boksen det skulle, så fikk det større konsekvenser enn med for eksempel min oppgave, som passet bedre innenfor rammene av hva de forventet seg, sier Kise, som mener kunsthøgskolen opererer med fastlagte rammer det er vanskelig å gå utenfor.

- På fakultetet for scenekunst eksisterer det en veldig håndverkstradisjon, og det må de jo også ha, men det opplevdes veldig begrensende for oss, for scenografi er et tverrfaglig felt, vi er ikke bare malere eller dekoratører, sier Kise, som håper KHiO etter hvert vil få en scenografilinje som fungerer over lengre tid.

- Jeg tror til en viss grad at vårt kull har åpnet opp, vi fikk mye positive tilbakemeldinger og tror vi satte i gang et bra prosjekt. Det burde imidlertid ha fått utvikle seg videre med en gang, avslutter Kise, med hentydning til skolens opptaksstopp av nye studenter.

Bedre med sammenslåing

- For å være helt ærlig er grunnen til at jeg aldri søkte på stillingen som studiedekan for scenografi, at jeg antok at sånne som Jørgensen ville dukke opp. Det er absolutt ikke en kritikk av henne, men jeg er godt voksen og har bare jobbet med institusjonsteatre, mens mange unge vil jobbe med det som faller mellom scenekunst og installasjon, sier Kathrine Hysing, studieleder ved kostymedesign på KHiO, som også er utdannet scenograf og var veileder for et av eksamensprosjektene.

Hun legger ikke skjul på at Jørgensen og hennes medstudenter har vært forsøkskaniner for scenografilinja.

- Jeg har inntrykk av forventningene til studiet hos enkelte har vært annerledes enn undervisningen de har fått, for det har vært lite struktur på studieplanen og mangfoldet har vært begrenset, sier Hysing.

Hun mener det finnes gode grunner til å ha et klassisk samarbeid mellom de forskjellige dramatiske linjene som kostyme, regi, skuespill og scenografi, men ser også ulemper:

- Det var ikke en slik arbeidsmåte som tiltrakk studentene, og vi har merket det på kostymestudentene også. De vil ikke lenger bare samarbeide, men og lage sine egne ting, klær som ligger i krysningspunktet mellom mote og installasjon for eksempel. Det ligger nok i tiden, kan vi bare konstatere, sier Hysing.

Hun er blant de som nå skal evaluere utdanningen, og hun forsikrer at de igjen skal begynne å ta opp studenter, straks alle kunstfagene er samlet under et tak på seilduken, forhåpentligvis høsten 2010.

- Det man kan kritisere KHiO for, er at de ikke var forberedt nok. Jeg har stor respekt for Jørgensens fortvilelse over at utdanningen var for lite knyttet til kunstfag, men det kan muligens bli bedre nå. Og man kan kanskje og la kunststudenter få jobbe med scenografi, det tror jeg de er veldig interessert i, akkurat som møbeldesign og kostyme og er veldig interessert, sier Hysing.

Studiedekan ved fakultet for scenekunst, Einar Solbu, understreker at han ikke var ansatt i fjor, så han kan ikke kommentere Jørgensens eksamen da.

- Alt jeg vet er at hun har fått en eksamensoppgave som legges fram i dag, om den oppgaven inneholder kritikk, så gjør den det, og det er ikke noe problem, sier han.

Solbu bekrefter videre at utdanningen vil fortsette:

- Vi har tatt et hvileskjær for å gjøre en vurdering av den utdanningen, i lys av hva som har vært gjort, og hva som bør gjøres. Det er ikke tvil om at vi skal ha dette faget, men det er et åpent spørsmål om hvordan det skal bli. Faget har klart et bein i kunstfag og design, og vi er åpne for å inkludere flere erfaringer og gjøre det mer tverrfaglig, sier Solbu.